【开学准备】英禾老师谈暑期幼小衔接（下）

英  语

英语，无论是作为一门学科还是交流工具，都受到了大众的青睐和关注，一个人无论在人生什么阶段，都会与英语打交道，可见英语学习的必要性和重要性。幼儿园和小学，作为基础教育实施执行的载体，是儿童早期语言学习的土壤，那么怎样能较好地衔接呢？

其实，在英语学科方面，最重要的是培养一个良好的语感，所谓语感，也就是听音、辨音的能力，英语的语调、韵律和中文有很大的不同，对于刚刚接触英语的孩子，熟悉感知英语的节奏是未来整段听说的基础，推荐家长平时可以给孩子播放一些英语儿歌。此外，还可以从简单的英语动画片和绘本阅读，开始培养孩子的这种语境学习能力，根据孩子的兴趣，选取一些健康、积极向上、有趣味性的材料，可以保证孩子通过多种渠道接受足够丰富完整的语音信号和场景信息。

最后，家长不用纠结开始的时候孩子到底有没有听懂，认识了多少单词，单词的发音对不对，只要提供充分的环境，让孩子感到学习英语是轻松快乐的事，他就会保持这份学习的动力。

科  学

一、心理上的准备

1、家长有时间的话可以带小朋友熟悉一下学校的校园环境，特别是实验室。实验室的学习方式有别于普通教室，实验室是一个小组围着坐在一起上课；有水槽；有各种的实验器材·····

2、家长要有意识的培养他们学会观察、观察生活中的点点滴滴。

3、学会倾听，同样也要勇于表达自己。

4、家长可以让小朋友多动手，比如可以参加“玩水”、“种植绿植”“养蚕”“陶艺”这一类的体验活动。

5、如果有条件的话，可以参观一些博物馆科技馆，激发孩子对大自然对人文科技的热爱。

二、生活上的准备

1、实验室的器材都有固定位置，培养小朋友固定摆放物品的位置。

2、培养小朋友自己收拾东西的习惯，使用完的仪器学会整理归还。

3、开学后，教会孩子能每天按着课程表自己整理书包、有时候科学课需要提前准备好一些用品。

4、建议小朋友平时能看一些科学类的绘本，既拓宽孩子的识字量，又能增长孩子的科普见识，养成阅读的好习惯。比如:

三、物质上的准备

1、开学后实验册需要包好书皮，贴好姓名贴。

2、之后科学课有一些课时会需要小朋友从家里带一些材料：比如保鲜袋、新鲜的树叶、盐、白糖等，家长可以给孩子准备一个材料包包，专门用来放一些材料。

美  术

儿童对美的事物感受很早，随着年龄的增长，他们的审美能力日益增强，在进入小学以后，对于美的事物的追求会更强烈。

小学美术教育，应当顺应他们爱美的要求，采取多种形式，实施美术欣赏教育。暑假里希望家长们在工作之余多陪孩子出去旅行，多与孩子进行交流，引导孩子欣赏大自然的美，感受大自然的神奇，从而陶冶孩子的性情，培养他们的高雅情操。有机会更可以带领孩子走进艺术殿堂，参观书画展，走进博物馆，近距离感受艺术的魅力，引导孩子欣赏艺术作品。对艺术有兴趣的孩子可以接受一些艺术方面的培养。